Con la participación de  695 personas de Ecuador, Colombia y Estados Unidos, se realizó el Webinar  Bienestar, felicidad y buen vivir desde la Cosmovisión Andina del Sumak Kawsay, evento organizado por el Grupo de Investigación Comunicación, Educación y Ambiente GICEA conjuntamente con el Instituto de Idiomas y la Carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana.

El evento se desarrolló con la intención de abrir un espacio que permita reflexionar y valorar modelos culturales basados en el bienestar y el  buen vivir desde un punto de vista en el cual priman los saberes ancestrales de nuestros pueblos andinos, que durante años han trascendido transformando las formas de asociación, reavivando la esencia de una vida enmarcada en comunidad, en minga, es decir que antepone las relaciones y la convivencia de los seres humanos con la naturaleza y la espiritualidad, en un camino que guía hacia la felicidad.

La temática del webinar parte del proyecto de investigación “El proceso intuitivo como comprensión profunda de la mujer y del hombre para desarrollar nuevos modelos de bienestar” que el GICEA lleva a cabo a través de trabajo cooperativo con la Universidad del Salento, España. Esta iniciativa nace desde la necesidad de incentivar procesos de aprendizaje que se vinculan a la estabilidad y salud mental, sobre todo por la situación de pandemia que en algunos casos ha generado desesperanza, conflictos, depresión e infelicidad.

El Grupo de panelistas estuvo conformado por expertos internacionales entre ellos: Dr. Luis Montaluisa, docente de la Universidad Politécnica Salesiana, Dra. Aura Isabel Mora, periodista, educadora de la Universidad de la Tierra y Comunicadora social de la Universidad Central de Colombia, y el Mgtr. Ranti Sami Chuma, de la Comunidad Kichwa-Cañari, Director de la Consultora AllRarak y Gerente propietario de la Bio industria “Purita”

Con este tipo de eventos desarrollados la Universidad Politécnica Salesiana afianza su compromiso con la interculturalidad, generando espacios que aportan a la conservación de la cultura, valora la sabiduría ancestral y favorece la inclusión educativa universitaria.